11月托福机经 - 11月11日
11月11日
考场简介:
北航
北航的新楼,机器当然好了,vista系统 15寸液晶方屏,硬键盘,一支铅笔,三章定在一起的蓝色a4纸, 铅笔可以更更换,纸张必须一次换三张。
华东师范大学
考场在四楼,进门处有木制大门,上写着托福考场(电梯不到四楼,所以只能爬楼梯),进去后地方不大,左手边有一张桌子,三点半左右才有老师过来,在那里检录,你要出示相关证件,他会给你登记,并问你要不要寄送成绩(上海市内15元,要填邮编和详细地址,还要注意的是,一定要把自己的ETS注册号带去,这个也要填上去的),然后给你一份保密说明,你要自己填好(所以最好自己带只黑色水笔)。
阅读三篇
第一篇讲15~16世纪新航道的开拓,文章有三个层次:
1 亚欧大陆桥因为政治原因不再畅通,因为香料在西方可以制成香水和药物等。因此,新航道的开拓有深刻的经济原因。
2 讲了海上通航技术的发展。首先介绍了一种Gallery(三角帆船,可以参见维多利亚号),这种船载地中海啦,北海啦航行没问题但远洋航行不行。又介绍了一种C开头的船,比较了C船比G船的优势,船舱变大了,装得货物更多了等等,主要特点在一个steady。又讲辨别方向,开始是靠星星,后来有新发明,可以在没有太阳和行星得时候实用。
3 讲了在船上的人际规则,以及在海上交易的规则。(有考题,rules 有什么功能,还有一道是词汇题,词汇给忘了但这个词汇的意思就是 rule,可以根据上下文推出)
最后一道题目是选择文章的main point,三篇阅读最后一题都是这个。
第二篇讲的是雨林中色彩与动物信号传递的关系的。文章3段意思:
1 用颜色 在传达信息的时候容易被捕食者发现(此处有题)
2 在低层的雨林中黄颜色和绿颜色为背景颜色, 因此红色和棕色更加醒目。
3在一些密集的丛林中声音比颜色更加有效因为光线会被遮挡。
第三篇是关于生物共生的,共生的三种形式:parasites, commensalism, mutualism,分别为偏利共生,单利共生,互利共生。其中P,M型为主要key共生关系。有题问C属于什么地位——不太重要的关系。
正文为三段:
第二段说了寄生的定义,然后说寄生是进化论的体现,宿主被寄生的同时也进化出了适应寄生者的防御机制。举了一个澳洲野兔(不是休伊特…)的例子:说澳洲野兔一度太多了,于是引进了病毒来杀死野兔。但是最后野兔没有都死掉,因为部分野兔进化出了适应病毒的机制。
第三段说了单利共生,说共生很少见,就是一方有利,一方无利无损失的情况。举了个例子,说鸟和牛共生,因为牛inadvertently(词汇题)驱赶出来的虫子,鸟正好可以吃。
第四段说了互利共生:第四段说了互利关系的定义,举了豆科植物和根瘤菌的例子,还有一个例子记不得了。
(北航、南京阅读有加试——经典加试阅读:美索不达米亚平原和进化)
听力:
第一题:(短对话)
学生写戏剧论文“20世纪的《仲夏夜之梦》戏剧研究”出现问题——主要是因为没有影像材料,说是要写一篇关于这个的论文但是没看到这个东西的录影啊,于是找老师,老师说这个戏剧虽然有影响但压根没有拍下来,接着说你写论文也不一定要找影象资料啊,照你这么写法,那么那些剧院专业的研究沙翁的同学不就没法活了,他们到哪去找十九世纪的电影啊
第二题:(讲座)
2. 定位考古品的发现年代。老爷子拿个古希腊的石头女人头说很难说清楚这个是啥时造的。
三种定位方式:
1)发现地址的土层定位,通常啊越古老的东西埋在越下面,但是有个前提是没有被人为动过,艺术品从创造出来到被埋当然有一段时间,所以这种方法定的是制造年龄的最小值。
2)同位素定位,就是炭14的半衰期定位,这种做法有几个缺陷:
一是你只能测有机的含碳的艺术品
二是你得取样,人家好不容挖出个前年古佛啥的,谁愿意被刮一块去检测啊
三是这个方法测的是材料的年龄而不是创作出来的时间
比如,你太爷爷砍了一棵大楠木没舍得用,你孙子把它刻成雕像,那么这个同位素测出的是你太爷爷砍数的时间,即艺术品的最大年龄!
三是风格定位法,每个时代的作品都有其独特的风格,当然这种方法受鉴定人主观的影响较大,只能作为一个参考。(曾经是很好的方法,但八九十年代的一次考古实践证明这种方法不可靠)
看出来了吧,古希腊的艺术家刻个大头也不签个名把后人折腾得多掺。
第三题:(讲座)
介绍了古埃及的立法,有两种,一种是农历历法,一种是社会管理历法。
农历立法主要是根据尼罗河的涨和退来的,分成三个季度,涨,退,收割。每个季度埃及人分成4个月,是按照月亮的盈缺来计算月份的,这样呢,一年就三百五十多天,有时候尼罗河的涨和月份吻合的不好。后来埃及人发现,这尼罗河每次涨,都是天狼星从东方升起的那天,于是他们用这个时间来调整月亮历,所以有时候有12个月,有时候有13个月。(和中国一样,太简单了)。
但是这个历法不适合社会管理,所以埃及人又创造了社会管理的历法,一年12个月,一个月30天,还剩五天放大假,多开心啊。
第四题:(第二个短对话)
男学生和food sevice office的女老师。男生本来是晚上在food sevice工作的(work for dinner),但是他现在打电话提出想换时间到中午去(work for lunch),原因是他参加了一个jazz group,每天晚上的时候要排练(此处有题)。然后老师就说中午的没有了,问学生愿意不愿意去sevice早饭,学生说不愿意,因为早上他有music class(此处有题)。老师又说我们还有kitchen的工作。学生问kitchen是做什么的,老师说主要就是food preparing,cleaning等等(此处有一双选),然后学生表示出不愿意。老师又说在kitchen工作和做waiter工资是完全一样的,所以不必担心。但是学生还在矫情,老师就说,我给你一个工作,中午的,在学校里,薪水又完全一样,你还有什么不满意的(此处有态度题)?学生说那好吧,我就去kitchen工作吧。
第五题
讲climate和地球公转轨道的关系。有3点,
1 讲误解, 原来人们认为地球轨道是圆的,但实际上是有时circle有时ellipse
2 讲地球轨道与气候的关系的建立过程,有证据,具体记不得了,题
3 讲地球轨道怎样影响环境的 因为轨道有时是ellipse 因而有perigee和apogee 所以接受的能量不一样
第六题
讲camouflage, 有三种情况 (变色,变纹理(texture),变形)
第一种是其皮肤细胞(chromo…)中有五种颜色的物质,平时的时候肌肉放松,这些物质呈现白色的斑点,需要变色的时候肌肉控制五种颜色的释放,然后混合成不同的颜色。然后学生说,五种颜色就能模拟所有的颜色啦,好神奇耶。老师说模拟大部分颜色。
然后它还有第二种方式作为补充,就是它的皮肤还能反射光线使颜色更加逼真。变纹理主要通过Pe….细胞,放松的时候是平滑的纹理,收缩的时候是粗糙的纹理。
最后说它还能变形,甚至你游过去都没发现它。例如乌贼 O打头的字母吧, 可以变色,也可以模仿纹理,另外还提到可以整体变形 比如变成个盘子, 或者从很小的孔中穿过。
题目:有道题目说一下,问它如何变色,应该是肌肉控制颜色释放和反射光线,有个选项是那个变纹理的细胞,因为都是专有名词,如果没听清楚容易做错。
(杭州、上海中学听力有加试:
1.对话:鸟类迁徙
2.讲座:大王花 —— Raffles
3.讲座:ragtime)
口语
第一题:Describe an opportunity you have ever got. Why it is important
第二题:Do you agree with the following statement that students should not be allowed to bring cell phone(mobile phone) to the classroom!
第三题:3. 文章:说学校打算把图书馆的六个人坐大table分隔成8个人的单独空间。一个增加私密性,二来学校的学生越来越多,座位不够用,此举可以增加50个座位
Man: 反对,big mistake。三个原因:1. 越来越多的group discussion work需要大桌子,2,学校应该花钱造meeting room而不是改造图书馆,3是座位并不是不够用,很多时候一张大桌子上面就一个人
4.文章:说ritualization就是从practical的动作变成一种象征的信号
听力:举了一个狗狗露牙齿吓人的例子,说最早狗露牙齿是咬人的前兆,所以其他动物看到狗露牙齿就害怕,后来狗自己也知道了,只需要露牙齿就可以吓人,并不需要咬人。最后露牙齿变成了一个象征的信号,并不是咬人的前兆了。
第五题:Problem:Men的教授晚了几天还给men draft paper,比其他同学晚,现在men只有一天来修改,但这个grade很重要
Solution: 1. 问教授要求deadline extension,因为教授晚给吗,但是这个男的胆子小不敢问教授要;2.try best to revise in one day,这个男的又担心搞不好这个grade很重要的功课
第六题:Culture diffusion. 说culture diffusion的concept是culture from one country to another, or one country adopt or selectively adopt other culture. 先举了newspaper的例子,说美国的newspaper,其print technology is from Germany, and paper production technology is from China. 后面说 selectively adopt 表示有共通的地方容易diffusion。Acupuncture(针灸)的例子,说acupuncture能镇痛,这个美国人都认可,但是其后面的philosophy(脉络)就不被认同了。
写作
第一题是关于鸟类数量的下降的。文章认为是人类活动的原因
第一,人类数量的增长导致人类不断expand自己居住的区域,挤压了鸟类的空间。
第二,人类数量增长意味者对农业需求的增长。导致很多forest , wetlands and grassland等鸟类生活区域被开垦为农田。
第三,农业的发展致使农药大量使用,一些鸟类中毒死亡,即使鸟类吃了不死,也影响它们的繁殖能力。
听力就反驳这三点,对应的很好。
第一是
举例反驳 although the population of some kinds of birds decreases, other kinds of birds increase rapidly,
第二是
举例反驳
人类农业技术提高,生产量提高,with the development of agriculture, there are less lands which are used as farm lands。
第三是
分类反驳
1 modern pesticides are not as harmful as the traditional ones。
2 genetic engineering improves the DNA of crops and genetic crops have restriction to pests, therefore there will be less pesticide in demand.
第二题是说广告总是比产品本身好很多(Do you agree that most of the advertisement make products appears better than they really are.)
标签: TOEFL 机经

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